Снова в школу

Внезапно, сходил сегодня в школу. Вообще я туда изначально шёл познакомиться и рассказать про то, как я могу в их летнем лагере провести курс по компьютерному моделированию, но И. подбила меня ещё и помочь им на вступительном экзамене по физике. Я давно, конечно, не смотрел, что там в школьной программе, но, будучи человеком, которого такой ерундой не запугать, конечно же согласился.

В итоге провёл увлекательные пару часов, принимая у школьников задачки. Очень интересно смотреть, как они не хотят думать или как они думают, что можно запудрить преподавателю мозги или, с другой стороны, как классно видеть, когда они понимают, чего они не учли, и идут решать задачку дальше, докручивая до ответа. Становится, конечно, понятно, почему некоторые люди так погружаются в школьное преподавание (тут я умышленно упускаю из вида, что школа, конечно, была непростая, и так далеко не в каждой, но это нам и так понятно).

В общем, после двух часов вопросов и ответов стало понятно две вещи. Во-первых, базовая физика не забывается (фух), но доставать её оттуда надо заранее, особенно если речь про задачки олимпиадного уровня, пускай и 8 класса. А во-вторых, я теперь гораздо лучше понимаю, почему учителя иногда выглядят так, будто им срочно нужен отпуск 😀

Ну и конечно вот это пьянящее чувство, когда наблюдая за тем, как дети пытаются решить задачу, можно многое понять и о себе. О том, как мы сами подходим к проблемам, как иногда не видим очевидного, как пытаемся выкрутиться вместо того, чтобы просто признать, что не знаем. Преподавание — своего рода зеркало, в которое стоит периодически заглядывать.

А на курс по компьютерному моделированию я теперь точно с собой возьму термос с чем-нибудь успокоительным.