Клей, который не клеит, и другие полезные провалы

Бывало такое? Делали задачу, получается фигня какая-то, и совсем непонятно что делать и вроде цель была одна, получилось другое, и значит провал. Классическая академическая ловушка: если не то что планировал, значит фигня.

А вот химик Спенсер Сильвер в 3M в 1968-м пытался изобрести классный супер-клей, но получил какую-то слабую хрень которая толком не держала ничего.

Попробуйте сейчас отвлечься на минутку и мысленно вспомнить где вы могли видеть эти вот 3M. На жёлтеньком таком, м?

Годы (лет 8) этот клей лежал в ящиках "мёртвым" грузом, пока коллега химика Арт Фрай бесился, что когда он поёт в церковном хоре от того что закладки выпадают из песенника. А бесится в хоре, как вы понимаете, так себе, особенно если хор церковный. И тут его осенило — а что если использовать тот самый "неудачный" клей?

Так появились Post-it, которые теперь повсюду. Самое смешное что в науке до сих пор культ "правильного результата". Публикуют только успехи, а "мусорные" эксперименты отправляют в ящик. В обучении та же фигня — научиться можно только через ошибки, нельзя сразу делать всегда всё правильно и ожидать что всё будет нормально. Но система образования продолжает делать вид что ошибок быть не должно. Вот и получается что учась, студенты боятся косячить больше чем не научиться ничему 🤷‍♂️